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Gerhardus schrieb am 25.02.2016 und bewertete mit
Geschrieben im Jargon von Jugendlichen (U18), ergänzt das Buch die Stochastik der Oberstufe (sofern noch existent) mit alltäglichen Situationen und Fragen: Kann ich wirklich zufällig handeln? Welche Strategie hilft bei Schere-Stein-Papier? Haben schwache Geschöpfe in der Evolution Vorteile? Verkürzen mehr Busse die Wartezeiten an den Haltestellen? Wie glaubhaft sind medizinische Tests? Da die Didaktik schwierig ist, erläutern der „Erklär-Bär“ und lustige Cartoons den Witz der paradoxen Geschichten. Auch wenn das normale Schüler überfordern mag, lernen sie doch auf amüsante Weise, wie wichtig Zufall und Statistik für den Alltag sind. Die Geschichten der Spieltheorie zeigen, wie sehr ein gutes Schülerbuch über Spieltheorie fehlt. Gefangenendilemma und Nash-Gleichgewicht gehören zur heutigen Allgemeinbildung, auch wenn die Schule das noch nicht gelernt hat. Das Buch eignet sich als Geschenk nicht nur für interessierte Schüler der Oberstufe. Ein Sachverzeichnis rundet das Buch ab. In Uni-Bibliotheken als E-Book verfügbar. Inhaltsverzeichnis Ergänzend dazu passt das Buch von Beck-Bornholdt und Dubben, Mit an Wahrscheinlichkeit grenzender Sicherheit. Logisches Denken und Zufall (s. hier).

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